Ove godine Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih prepoznalo je našu ideju za rad s darovitim učenicima te nam je dodijelilo financijska sredstva za provedbu projektnih aktivnosti u iznosu od 3.110,31 eura na što smo ponosni.
Projekt „DA, RaSTEMo!“ za cilj ima potaknuti potencijalno darovite i darovite učenike na razvoj dodatnih vještina iz STEM područja, tehničkog, umjetničkog i društvenog područja. Ideja je samostalno programiranje te proširiti same mogućnosti programiranja, kao i popularizirati teme iz STEM područja za darovite učenike od najniže dobi. Cilj je koristiti robote te Lego setove za programiranje i upoznavanje učenika s navedenim područjem, a iz tehničkog područja poticati na kreiranje ideja, izrade određenih predmeta te učenja kako funkcioniraju određene stvari s ciljem razvoja divergentnog mišljenja te manualnim vještinama. Uz navedeno, važno je kod darovitih učenika poticati i socio emocionalne vještine zbog asinkronije, tj. nerazmjernog razvoja intelektualnog u odnosu na socijalni i emocionalni aspekt. Osim prigodnih radionica iz različitih područja, jedna od projektnih aktivnosti je i razvoj didaktičke igre za poticanje kreativnog mišljenja i kreativno-jezičnog izražavanja. U projektu sudjeluju učitelji Josip Ševkušić, Goran Podunavac te stručne suradnice: Vlatka Štrk, Sara Dujak i Marija Jurić koja je i koordinatorica projekta.
Učenici su od 3. do 6. razreda prošli su postupak identifikacije darovitosti, a u projektne aktivnosti uključeni su oni učenici koji su pokazali potencijalnu darovitost, darovitost i kreativnost.
Svake godine 21. ožujka oblilježava se Dan darovitih učenika te smo navedeni dan obilježili aktivnostima koje možete vidjeti u brošuri. Veselimo se nastavku projektnih aktivnosti, kao i međusobnoj suradnji učitelja, a zahvalni smo i na vanjskim suradnicima koji su obogatili naše projektne ideje.
Marija Jurić, školska psihologinja
