Kako smo obilježili Dane hrvatskoga jezika

ožu 13, 2026

Dana 12. ožujka 2026. u Osnovnoj školi Josipa Antuna Ćolnića održan je 2. međuškolski kviz „Volim hrvatski”, organiziran povodom obilježavanja Dana hrvatskoga jezika.

Sudjelovali su i učenici OŠ Drenje, a školu su predstavljali učenici osmoga razreda Dora Babić, Dora Fehir i Marko Matanovac te učenik šestoga razreda Ivano Špoljar. Na kvizu u Ðakovu učenici su rješavali razna pitanja i zadatke iz gramatike, književnosti te popularne kulture.

Natjecanje je okupilo učenike iz brojnih škola s područja Đakovštine, a svi su imali priliku pokazati svoje znanja iz hrvatskoga jezika. Učenici OŠ Drenje dostojno su predstavili svoju školu i stekli novo iskustvo u kvizaškom natjecanju.

Sudjelovanje na ovakvim kvizovima potiče učenike da uče još više i razvijaju interes za svoj materinski jezik.

Više fotografija pogledajte OVDJE!

Dora Fehir, 8. razred

Pročitajte još…

Učenici u međunarodnim timovima osmislili novi zimski olimpijski sport

Učenici u međunarodnim timovima osmislili novi zimski olimpijski sport

U okviru eTwinningovog projekta „If AI Is the Answer, What’s the Question?”, u kojem uz našu školu iz Hrvatske sudjeluju i škole iz Češke, Grčke, Slovačke i Turske, učenici koji pohađaju izvannastavnke aktivnosti Kultura za 5 i Web novinari nastavili su suradnju i...

Građa Zemlje kroz kreativne učeničke modele

Građa Zemlje kroz kreativne učeničke modele

Učenici 5.a i 5.b razreda su tijekom veljače na satima Geografije (unutar A1 i A2 programa) učili o građi Zemlje, različitim tipovima reljefa i reljefnih oblika. Prema zadanim uputama učenici su izradili i vlastite modele građe Zemlje. Modele su potom i predstavili...

Kad škola postane svemirska postaja

Kad škola postane svemirska postaja

Učenici Osnovne škole Drenje otisnuli su se na pravo svemirsko putovanje zahvaljujući mobilnom planetariju Odiseja 16. veljače 2026. U impresivnoj kupoli istraživali su planete, zvijezde i galaksije te doživjeli projekciju slijetanja na Mjesec. Saznali su i koje se...

Skip to content