Čitanje se uči čitanjem!

Čitalačke vještine naših učenika (5. i 7. razred) provjerili smo na satu hrvatskoga jezika 15. veljače.

Kako je bilo vrijeme oko Valentinova, učionicu smo ispunili lirikom, prozom, praktičnim i psihološkim savjetnicima s ljubavnom tematikom.

Iznenađenja nije bilo! Učenici su vješti čitači. Samo mali broj učenika (5 učenika) čita sporo, nesigurno, napamet, zastajkujući kod manje poznatih riječi. Većina učenika nepoznate tekstove čita sigurno, izražajno, poznavajući govorne vrednote.

Tome je doprinjela i knjižničarka Vlatka Štrk, uključujući učenike u projekte: “Knjiga dostupna svima” I “Čitamo mi, u obitelji svi”. Radionice koje provodi s učenicima razredne i predmetne nastave (emocionalno opismenjavanje i moć slikovnice), zajedno sa psihologinjom Marijom Jurić, važan su dio sazrijevanja učeničkog čitalačkog ukusa.

Popularizacija knjige u našoj školi ima važnu ulogu u jačanju čitalačkih sposobnosti učenika.

Iskusni su nas sedmaši nasmijali svojom interpretacijom “Skoroskopa” Jože Prudesua, a ozbiljni savjetnici svima poznate psihologinje Mirjane Krizmanić i Ljubice Uvodić Vranić uputili su nas kako “preživjeti” ljubav i sve oko nje. Fotografije pogledajte na školskom Facebooku!

Web novinari